Was tun, wenn an der Schule plötzlich ein Notfall eintritt? Ob Feueralarm, Bedrohungslage oder eine geplante Übung – in solchen Situationen zählt jede Sekunde. 

Mit der Notfallhilfe schaffen wir eine digitale und innovative Lösung, die eine sofortige, strukturierte und sichere Reaktion im Ernstfall ermöglicht. Schulen können damit in Krisensituationen schnell handeln, klar kommunizieren und alle Beteiligten besser schützen.

Die Notfallhilfe wird zum zentralen Werkzeug für den Ernstfall und ersetzt nicht nur herkömmliche Notfalllisten (in Papierform), sondern bietet deutlich mehr. Administrator*innen und Lehrkräfte können die Notfallhilfe direkt über das Smartphone auslösen und damit schnell auf einen tatsächlichen Notfall reagieren oder eine Übung starten – unabhängig davon, wo sie sich gerade im Schulgebäude befinden. Sobald ein Notfall wie eine Evakuierung oder eine Abriegelung aktiviert wird, werden alle Lehrkräfte sofort per Push-Notification über Art und Ort des Notfalls informiert.

Im nächsten Schritt unterstützt die Notfallhilfe Lehrkräfte bei der Erfassung der Schüler*innen. Alle Schüler*innen mit sämtlichen Anwesenheitsinformationen aus dem digitalen Klassenbuch werden automatisch angezeigt und können mit einem Klick erfasst werden. Darüber hinaus können Lehrkräfte gezielt nach Räumen, Klassen oder einzelnen Schüler*innen filtern. Dadurch behalten Sie auch in unübersichtlichen Situationen den Überblick über Anwesenheiten und den Verlauf der Notfallsituation.

Die Notfallhilfe steht allen Schulen, die WebUntis nutzen, kostenlos zur Verfügung und kann ganz einfach über die Plattform aktiviert werden. Wenn Sie bereits das digitale Klassenbuch im Einsatz haben, greift die Notfallhilfe automatisch auf die aktuellen Anwesenheitsdaten zu und kann so optimal eingesetzt werden.

Sie nutzen das digitale Klassenbuch noch nicht? Dann erfahren Sie in unserem Kennenlern-Webinar alles über das digitale Klassenbuch – inklusive der neuen Notfallhilfe – oder starten Sie direkt mit einem kostenlosen 3-monatigen Testzugang.