Wirken mehrere zeitliche Befristungen auf einen Unterricht, so gelten folgende Prinzipien:
Überschneidung von Perioden mit Unterrichtsgruppen und „Von-Bis Befristungen“
Unterrichtsgruppen und „Von-Bis Befristungen“ wirken unabhängig davon, ob Perioden vorhanden sind oder nicht.
Unterrichtsdaten können - wie im Kapitel „Daten in einer Periode ändern“ beschrieben - periodenweise gespeichert werden. Gibt es eine zeitl. Befristung für einen Unterricht in dem dieser nicht vorhanden ist, so findet der Unterricht nie statt.
Überschneidung von Unterrichtsgruppen und „Von-Bis Befristungen“
Für Überschneidungen von Unterrichtsgruppen und „Von-Bis Befristungen“ gilt der kleinste gemeinsame Nenner. Gibt es keine Überschneidungen findet Unterricht nie statt.
Gibt es widersprüchliche Einträge von Unterrichtsgruppen und „Von-Bis Befristungen“, so wirkt die „Von-Bis Befristung“ des Unterrichts.
Tipp: Periode, Unterrichtsgruppe oder Von-Bis Befristung?
Alle Methoden zeitlicher Befristung können kombiniert verwendet werden. In manchen Fällen kann sowohl die eine als auch die andere Variante zum gewünschten Ziel führen. Es ist dabei ratsam Perioden nur dann zu verwenden, wenn mit keiner anderen Methode das gewünschte Ziel sinnvoll erreicht werden kann. Wenn Sie sehr viele Perioden in Ihrem Schuljahr haben, erschwert das die Übersicht über die verschiedenen Stundenpläne und erhöht unnötig die Datenmenge.
Wenn also beispielsweise ein einzelner Unterricht einer Klasse ab einem bestimmten Zeitpunkt eine andere Lehrkraft bekommen soll, so könnten Sie natürlich eine neue Periode einziehen und in der neuen Periode den Lehrer ändern. Genau so gut können Sie den Unterricht kopieren, die neue Lehrkraft einsetzen und beide Unterrichte entsprechend befristen. Diese Variante ist eindeutig zu bevorzugen. Sie können diese Unterrichts- und evtl. notwendige Stundenplanänderung problemlos ohne neue Periode erledigen.
Wenn Sie sich bei der Wahl der geeigneten Methode unsicher sind kontaktieren Sie Ihren regionalen Untis Partner. Dieser berät Sie gerne.